Reiniciando el curso 22 – 23: materiales para profes

¡Feliz comienzo de curso a toda la comunidad musical!

Normalmente, en enero solemos hacer una lista de propósitos de mejora para el año nuevo. En mi caso, como el curso empieza ahora, he decidido hacerme mi propia lista relacionada con mi trabajo y el blog (que espero llegar a cumplir).

Uno de mis propósitos de comienzo de curso es publicar todo aquello que durante muchos años me dio reparo colgar aquí. A veces porque no lo había probado lo suficiente, o bien porque no me parecía suficientemente relevante. Así que intentaré vencer el vértigo de compartir alguna de estas cosas y espero que nos podamos inspirar unos a otros.

A lo largo del curso voy a estar publicando cosas acumuladas y también escuchando las peticiones que me vayáis haciendo las personas que leáis/estéis suscritos al blog. De hecho, algunas personas han escrito peticiones para que algunos de los materiales para profes fueran editables, incluidas las imágenes para poder adaptarlas a su instrumento. Así que por eso, hoy os comparto los documentos que ya había volcado en entradas anteriores: Fichas para la programación anual en la clase de instrumento; Reiniciando el curso: ficha evaluación inicial; Agendas y cuadernos de estudio – varios instrumentos.

#MaterialesParaProfes

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Cursos de verano. ¿Temáticas? ¿Cómo elegirlos?

Calendario MarVic 2016_Página_09

Llegan las vacaciones estivales y seguro que todos nos hemos planteado la posibilidad de asistir a cursos de verano de música. Ya seas docente o alumnado, hay muchas razones por las que puede ser muy interesante. Si estás dudando qué tipo de curso será el más indicado, voy a hacer algunas reflexiones en voz alta que espero que nos ayuden a tenerlo más claro.

¿Son importantes, imprescindibles, necesarios?

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Calendario de estudio en vacaciones – Verano 2022

Este año, como en cada final de curso, repetimos el calendario de vacaciones musicales  con el objetivo de no abandonar estos meses el instrumento y que septiembre no sea el mes de limpiar telarañas…

Este pdf descargable, está planteado en cuatro etapas o retos. En esas 4 fases, dividirás el trabajo que te haya mandado tu profe o el que tú quieras hacer. Así, si te organizas lo mejor posible, llegarás al próximo curso bastante en forma.

#noAbandonesAtuInstrumento… #ÉlNoLoHaría

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Dados musicales: notas, tonalidades y ritmos #DIY

Terminando el curso, solo a mí se me ocurre compartir materiales nuevos… 🤭 Pero es mi cumpleaños y dicha celebración me parecía una excusa estupenda para hacerlo.

Cuando estaba en Málaga, un alumno estupendo me regaló dos dados musicales de madera con las notas en cifrado americano (una para los sostenidos y otra para los bemoles). Empecé a usar éstos como dinamizador de las actividades especiales enfocadas a la técnica: «juegos del hambre», «mercadillo de la técnica» y más tarde en los controles trimestrales. Me encantó cómo un objeto tan pequeño podía cambiar el humor con el que se enfrentaba el alumnado a la tarea sólo por el hecho del juego y el azar.

En esta entrada os traigo 4 versiones distintas de los dados que usamos en el aula. El último de ellos, es una versión para trabajar el ejercicio número cuatro del método Grandes Ejercicios Diarios de Taffanel y Gaubert, sugerido por una fantástica (y admirada) profesora de flauta que trabaja en Cádiz.

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Contemporánea para flautistas principiantes – métodos y obras favoritas (II)

En esta segunda entrega de la serie Música contemporánea para flautistas principiantes os vengo a mostrar algunos de los libros especializados en distintas técnicas extendidas y repertorio de obras grupales para flauta travesera.

Como os comenté en la pasada entrada, para mí es importante empezar con este trabajo desde el comienzo de la formación del instrumento, ya que incluir este tipo de técnicas ayudan a trabajar e ilustrar aspectos de la «técnica clásica«.

Hay muchas opciones en el mercado a las que acudir para tener recursos en el aula, pero os hablaré de las que conozco por saber cómo me han funcionado. No obstante, dejad en los comentarios vuestras sugerencias para que entre todas las personas que leen el blog podamos inspirarnos. 🙂

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La oca de la memoria – juego musical para todos los instrumentos

¡Feliz año nuevo a toda la comunidad de personas que siguen este blog!

Para empezar este 2022 con fuerza hoy os comparto un juego del aula que puede usarse con todos los instrumentos musicales.

De la conexión con algunas personas dentro de la profesión, surge este juego de mesa: la oca de la memoria.
Esto que os comparto es una idea de la estupenda profesora de flauta, Eva García González, que nos pidió ayuda para rediseñar el juego que había creado.

Eva trabaja en el Conservatorio Profesional de Música de Huesca y comparte parte de sus ideas y del trabajo del aula en la cuenta de Facebook AULA de Flauta Travesera del Conservatorio Profesional de Música de Huesca. Si queréis conocer más cosas de las que hace, no dudéis en seguirla en las redes sociales.

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Calendario Musical 2022 – #ImprimeYdisfruta #3versiones

Ya tenéis aquí el nuevo calendario musical para este 2022. En cuandopitosflautas hemos preparado tres versiones diferentes. La primera con los números grandes, la segunda con números en pequeño y la tercera es el calendario marcapáginas. 
Esperamos que este año lo podamos llenar de ensayos, cantidad conciertos y buenos propósitos musicales.

¡Feliz año!

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Contemporánea para flautistas principiantes – métodos y obras favoritas (I)

Quizás abra un melón que divide a los flautistas, pero esta es una entrada que llevaba años queriendo hacer sobre cómo trabajar la música contemporánea con técnicas extendidas y de qué libros partir con los flautistas más principiantes.

Cuando comparto recomendaciones con colegas de profesión siento que tenemos todes un poco de desconocimiento en este sentido y yo misma he tenido que ir ampliando poco a poco mi biblioteca al respecto.

Además de que incluir este tipo de técnicas ayudan a trabajar e ilustrar aspectos de la «técnica clásica« sobre el uso y control del aire, la musculatura de los labios, etc; incluirlas desde el inicio se hace cotidiano como una manera más de tocar el instrumento. Además, en mi experiencia, el alumnado más joven las disfruta mucho cuando se trabajan desde el juego y la imaginación.

Hay muchas opciones en el mercado a las que acudir para tener recursos en el aula, pero os hablaré de las que conozco y he probado por saber cómo me han funcionado.

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Agendas y cuadernos de estudio – varios instrumentos

En esta siguiente entrega de materiales para profes, os traigo unos documentos que llevo años tratando de compartir. Son diferentes versiones de agendas y cuadernos para la clase de instrumento.

Algunos se crearon como parte de un proyecto de Innovación Educativa de la Junta de Andalucía hace muchos años, y en dicho proyecto planteamos la posibilidad de convertirlo en una app.
La aplicación no terminó de fructificar porque en la primera fase vimos que era bastante complicado diseñarla, ya que cada profe de música tiene una visión muy particular del trabajo del aula. Por lo tanto, crear un formato atractivo y enfocado a las enseñanzas musicales era difícil y sobre todo, ya existían herramientas informáticas con las que apañarse.

Algunos de los documentos que os subo en esta entrada son PDFs rellenables, para que se pueda programar el trabajo también desde el ordenador.

#MaterialesParaProfes

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Fichas para la programación anual en la clase de instrumento

Habitualmente tenemos una gran suerte con el alumnado que va a estudiar a los centros musicales, ya que suelen tener ganas de hacerlo y por lo tanto se implican y esfuerzan.

En mi experiencia, si tienen claro cómo tienen que trabajar, qué materiales se utilizaran, cuáles son los mínimos y cuáles son los retos del curso, esto hace que estudien más enfocados y comprendan cuál es su progreso.

Por ello, en las primeras semanas de curso utilizo unos documentos que me ayudan a reflejar todas estas cuestiones y que suelo enviar también a las familias. Además, también me sirve como resumen del curso e informe de lo trabajado (documento que en general tenemos que entregar a la Jefatura de Estudios al terminar el año).

Hoy os comparto dos de los documentos que he creado y utilizado en los últimos tiempos, por si os ayudan a encarar el trabajo. Ambos son PDFs rellenables, para que se pueda hacer el trabajo también desde el ordenador.

#MaterialesParaProfes

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Reiniciando el curso: ficha evaluación inicial

Las clases en los conservatorios y escuelas de música están empezando de nuevo a ponerse en marcha.

En estas primeras semanas en las que l@s profes tratamos de testear qué tal ha ido el verano y el mantenimiento musical del instrumento en estos meses de descanso, algunas administraciones nos piden que reflejemos ese trabajo analítico. De esta forma queda constancia del punto de partida en el que está el alumnado y nos ayuda a diseñar estrategias para que el aprendizaje sea lo mas ajustado a la realidad de nuestros estudiantes.

Hoy os comparto dos de los documentos que he creado y utilizado en los últimos tiempos, por si os ayudan a encarar el trabajo. Uno de ellos es un pdf rellenable para que se pueda hacer el trabajo desde el ordenador, el otro se puede imprimir o rellenar desde una tablet.

#MaterialesParaProfes

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Septiembre en el conser – ideas y actividades vol.2

Después de un tiempo de respiro en las distintas redes sociales, vuelvo a tener ilusión de retomar este formato que tenía algo abandonado.

En esta entrada, al igual que en la anterior y en las próximas, pretendo compartir algunas de las reflexiones, ideas y materiales que salen a la luz cuando empiezo o acabo un nuevo curso.

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Septiembre en el conser – ideas y actividades vol.1

Este septiembre es muy especial para este blog y la persona que lo escribe, pues me he trasladado a vivir y trabajar a Asturias, más concretamente a la ciudad de Gijón.

Estoy contenta de empezar una nueva etapa muy ilusionante en el Conservatorio Profesional de Música y Danza de esta ciudad, y mientras disfruto y aprendo cómo funciona todo, os quería compartir algunos materiales, ideas y actividades que he ido diseñando estos años y compartiendo en otros foros distintos a éste.

Laboral Ciudad de la Cultura – Conservatorio Profesional de Música y Danza de Gijón
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Calendario Musical 2021 – #ImprimeYdisfruta #3versiones

Ya tenéis aquí nuevo calendario musical para este 2021. En cuandopitosflautas hemos preparado tres versiones diferentes. La primera con los números grandes, la segunda con espacio para anotar eventos y… ¡vuelve el calendario marcapáginas! 
Esperamos que este año sí lo podamos llenar de ensayos, buenos propósitos musicales y cantidad conciertos.

¡Feliz año!

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Cambiamos la afinación y el tempo de nuestros audios #Audacity #TempoSlowMo

¿Tienes un archivo de acompañamiento pero el tempo no se adapta a tus necesidades de estudio? ¿Te ha dado por la música antigua pero no tienes grabaciones a 415*? ¿Tienes karaokes chulísimos pero son para otro instrumento como el clarinete y no te apetece transportar la partitura para tocarla con la flauta?

Estas y otras preguntas relativas a los cambios de la afinación y el tempo tendrán una respuesta en esta entrada en la que te cuento cómo hacerlas con un programa para el ordenador –audacity– y una aplicación para el móvil –Tempo SlowMo.

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VIVALDI CELTA – Obra coreografiada para flautistas principiantes

Normalmente empezaríamos las clases haciendo una lista de todas las actividades y proyectos que tenemos ganas de afrontar en ese curso y las votaríamos con el alumnado y sus familias, diseñando así el plan anual de actividades.

El trabajo que hoy compartimos es uno de los que finalmente no pudimos hacer en el pasado curso 2019/20, aunque sí que llegamos a presentarlo en el IX Encuentro de Flautistas de Navarra.

Se trata de un espectáculo con coreografía en el que mezclamos la música celta con la de Vivaldi usando como base el disco O’Stravaganza: una fantasía sobre Vivaldi y la música celta de Irlanda.
En esta entrada os dejo la partitura, las instrucciones para las voces y la coreografía además de un vídeo resumen del día de su estreno. Si estáis interesados, os compartiré un tutorial de la peluca de papel que hicimos para el personaje de las flautas Vivaldis.

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Limpieza de la flauta en tiempos del COVID 19

En estos momentos complicados de inicio de curso, familias, alumnado y especialmente el profesorado estamos tratando de informarnos todo lo posible para continuar las clases presenciales procurando un ambiente lo más seguro posible.

Además de todas las medidas tomadas en nuestro centro de señalización, barreras físicas, limpieza, bajada de ratios, etc que podéis leer en la web del conservatorio de Linares, el profesorado de flauta travesera ha puesto un común unas normas para el óptimo mantenimiento y desinfección del instrumento.

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Cómo buscar en YouTube acompañamientos para cualquier instrumento – palabras clave y trucos

Como ya os comenté en la anterior entrada16 canales de YouTube con acompañamientos para flauta – #Karaoke #playalong– en la que os dejo muchos canales de distintos tipos de música y obras enlazadas, aquí viene una segunda entrega en la que os hablo de algunas cuestiones importantes para «tocar con YouTube» como cómo cambiar fácilmente la velocidad de reproducción de los vídeos o las palabras claves a usar para encontrar todos los acompañamientos.

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16 canales de YouTube con acompañamientos para flauta – #Karaoke #playalong

En estos tiempos complicados para la música de cámara, la tecnología es una gran aliada para poder tocar en nuestros hogares con otras personas en la distancia. Existen muchos materiales publicados en los que las partituras vienen con discos para tocar con acompañamiento, sobre todo para los niveles principiantes aunque desde hace bastante tiempo cada vez hay más material con repertorio de nivel avanzado.
En los últimos tiempos han proliferado algunas aplicaciones con este enfoque como metronaut y bastantes canales en YouTube con muchísimo repertorio para flauta.
Es un sueño hecho realidad tener a pianistas «dispuestos» a tocar a cualquier hora del día y en cualquier lugar del mundo. Aquí os comparto 16 de esos canales.

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