Habitualmente tenemos una gran suerte con el alumnado que va a estudiar a los centros musicales, ya que suelen tener ganas de hacerlo y por lo tanto se implican y esfuerzan.
En mi experiencia, si tienen claro cómo tienen que trabajar, qué materiales se utilizaran, cuáles son los mínimos y cuáles son los retos del curso, esto hace que estudien más enfocados y comprendan cuál es su progreso.
Por ello, en las primeras semanas de curso utilizo unos documentos que me ayudan a reflejar todas estas cuestiones y que suelo enviar también a las familias. Además, también me sirve como resumen del curso e informe de lo trabajado (documento que en general tenemos que entregar a la Jefatura de Estudios al terminar el año).
Hoy os comparto dos de los documentos que he creado y utilizado en los últimos tiempos, por si os ayudan a encarar el trabajo. Ambos son PDFs rellenables, para que se pueda hacer el trabajo también desde el ordenador.
#MaterialesParaProfes
Lo primero de todo, he de confesar que algunos documentos que os estoy compartiendo ya no los uso. Algunos los he sustituido por aplicaciones en el teléfono o la tablet (como Idoceo, Teams, el aula virtual, etc) y otros los he adaptado a mis necesidades, pero os los dejo aquí porque igual os pueden servir o ayudar como referencia para elaborar los vuestros.
Ficha programación anual
Esta es una ficha que me encanta porque me ayuda a tener claro de un vistazo la propuesta general que acordamos el alumnado y yo en las primeras sesiones del curso. Y dado que me gusta dejarme llevar por las cosas que van sucediendo en el día a día en las sesiones en el aula, me sirve personalmente para volverme a centrar o reelaborar los planes que había diseñado.
¿Qué contiene?
En algunos apartados, (como en los objetivos, el repertorio o la técnica), reviso cada trimestre sí están bien pensados y sirven a las necesidades de evolución de cada estudiante y los voy completando.
Otros, (como el repertorio, los solos orquestales, el plan de estudio semanal o los mínimos), suelen estar fijados al principio de las clases para que alumnado y familias tengan una guía clara.
¿Con quién y cómo la utilizo?
Este documento lo uso sobre todo con el alumnado de Enseñanzas Profesionales pues con los de elemental tengo otro sistema. Os dejo una foto con información de muestra para qué veáis cómo la relleno. Es un documento PDF rellenable. Se puede volcar la información con el ordenador o bien imprimir y usar en papel. Cuando aparece un símbolo + abajo a la derecha de una cuadrícula significa que el texto está desbordado. Esto quiere decir que se puede poner digitalmente más texto del que a priori cabría en dicho recuadro.
En este esquema aparecen hueco para cinco obras. Intento que ese sea el mínimo de veces que cada estudiante se subirá al escenario a lo largo del curso con material de la asignatura, pero la mayoría de las veces el número es mayor. Con piano es probable que no sean más de tres, (porque es habitual que los pianistas acompañantes de los centros estén muy saturados), pero trato de que toquen piezas en grupo, estudios compuestos, música contemporánea para flauta sola u otros proyectos. En algunos centros he podido plantear tres conciertos al trimestre, lo cual ha sido fantástico para poder analizar y trabajar la ansiedad escénica.
Aquí os comparto el PDF rellenable para que podáis descargarlo. Os he dejado el documento con información tipo de un flautista aleatorio. Podéis borrarla y dejarlo en blanco o reescribirla y adaptarla a vuestras realidades.
Informe anual (desglosado por trimestres) de los objetivos
Este es uno de los documentos que ya no uso. Me sirvió para registrar mis prácticas en el año 2018 pero con el tiempo, no me parecía suficientemente práctico. Así que, lo terminé readaptando para la agenda / cuaderno calendario de Enseñanzas Elementales (que espero en breve poder compartiros).
Esta ficha de objetivos trimestrales, actualmente la he convertido en un documento de rúbricas en la aplicación IDoceo. Sólo llevo un año usando dicha app y normalmente me gusta que pasen varios antes de compartir mis materiales o ideas, pero si os interesa que os comente cómo lo hago, dejadme un comentario y trataré de compartir mi evolución del manejo de esta herramienta.
Aquí os dejo la ficha en PDF rellenable para que podáis descargarla. En el primer trimestre viene una lista tipo de objetivos por si os ayudan a desarrollar los vuestros. Espero que os resulte útil o sirva de inspiración.
👉 Si quieres ver más materiales similares para organizar el inicio escolar te dejo la entrada relacionada con la evaluación inicial aquí enlazada.
Hola, me encanta tu manera de trabajar. En enseñanzas elementales qué usas?
Buenas Raquel, muchas gracias por tu comentario 🙂
Espero en unos días subiros el material de Enseñanzas Elementales, lo que pasa que tengo muchos modelos distintos y tienen mucha información y estoy tratando de ver cómo lo explico.
De todas maneras, si cuando lo suba necesitas alguna aclaración, no dudes en preguntarme de nuevo.
Un abrazo