Mi biblioteca musical: Musique Partout! – flauta, clarinete o saxofón

Musique Partout! para flauta y sonidos cotidianos es un libro que cuando lo descubrí pensé que me habría encantado componerlo.

Es un libro bastante sencillo pero me resultó muy inspirador. Desde el diseño gráfico a otras cuestiones que en esta entrada os cuento, había tratado de hacer cosas parecidas que se habían quedado en eso… intentos. Así que fue un gusto encontrarme con este texto y poder incorporarlo a la biblioteca de mi aula.

¿Qué contiene tiene este libro?

Musique Partout! para flauta y sonidos cotidianos contiene 12 pequeñas piezas con acompañamiento grabado y está compuesto por François Ripoche.
El autor es un saxofonista, compositor, arreglista e ilustrador francés que nació en 1968.

Este texto un material que conseguí en mi visita a las tiendas de música de Berlín y todo en él me encantó. La idea musical, los contenidos del paisaje sonoro que se crea con los audios y las ilustraciones.

La banda sonora, es decir los acompañamientos grabados, son sonidos cotidianos del día a día, como bien indica el subtítulo. Sonidos y ritmos extraídos del mar, de animales o bricolaje son algunas de las propuestas sonoras que podéis encontrar.

¿Para qué nivel está recomendado? ¿y para qué instrumentos?

En el propio material recomiendan las obras desde el tercer año de enseñanza musical. Yo creo que se podría trabajar antes dependiendo de la obra y del objetivo pedagógico.

Este libro del que os hablo está publicado en versión para flauta, clarinete y para saxofón. Es un material con audios de acompañamiento en CD pero también descargables desde la página de Éditions Billadout

Desde esa misma página web se pueden descargar también las partituras de piano de las piezas 10 y 12 y de saxofón (dúo) y clarinete (dúo) de las obras 9 y 11.

¿Por qué me gusta tanto?

  1. Las ilustraciones hacen referencia al título de la pieza con un dibujo y juegan con la mezcla de objetos del día a día de la banda sonora con él. Me parece una idea muy inteligente para situar al intérprete en lo que va a tocar y además divertida.

    Esta una de las ideas para el calendario que tengo (o tenía) junto a otra de hacer memes con cuadros como este meme oboes Francisco de Goya

    🤔¿Qué opináis si hago cambios en el calendario musical de este tipo?
  2. Tiene sugerencias de interpretación dependiendo de la temática de la pieza:
    – Tocar a oscuras en la pieza de «terror»)
    – gestos / aspavientos en la del «moscardón»
    – Posibilidad de tocar en canon en la pieza Ping Pong
    – Dúos para tocar con otros instrumentos (saxo, clarinete y piano)
    – Aclaraciones históricas y técnico musicales
  3. Algunas piezas son SÚPER fáciles pero tienen muchos detalles de articulación, escucha, tempo, música de cámara, imitación de la naturaleza y mordentes. Me parece una buena manera de introducir estos conceptos con material sencillo.
  4. La banda sonora es creativa y fresca con sonidos del mar, material escolar, ping pong, pájaros, sonidos de película de miedo, caballos, bricolaje, un blues con sonidos de una cocina, moscas, sonidos de la granja… Solo hay dos con acompañamiento de piano.

    Creo que hacer un concierto con estas obras va a resultar bastante sorprendente para el público con esto de tener acompañamientos de «sonidos cotidianos». Me gusta la posibilidad de poder reproducir el acompañamiento de algunas piezas con el alumnado en directo y evitar tocar con grabación. Creo que puede ser efectista y divertido para los que escuchan e interpretan y una introducción a las técnicas extendidas.

    Ya os contaré cuando se haga realidad en el Conservatorio de Gijón.
  5. En algunas obras es preciso hacer hincapié en el pulso estable y trabajar con metrónomo. En otras, esto es más libre, aunque hay que aprender a encajar con ciertas referencias (como el aullido de un lobo).

👉 Si queréis escuchar tres de las piezas del libro, en este enlace tenéis un extracto del mismo con las partituras, las imágenes asociadas y la música.

¿Lo conocíais? ¿Lo habéis puesto en práctica? ¿Qué opináis? Cualquier idea que tengáis de este libro me interesa mucho que la compartáis en los comentarios.

Espero como siempre que os guste o resulte útil esta entrada y os deseo un buen inicio del segundo trimestre.


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